日常臨床に潜むhidden curriculum －professionalismは学習可能か？

Editorial
　Professionalismはスキルである
　　　―Professionalism, Choosing Wisely そしてHigh-value Careは三位一体徳田 安春 1

1.日常臨床に潜むhidden curriculum －professionalismは学習可能か？
　introduction徳田 安春　 6
　Lecture
　　1 提言：Choosing wisely，Low-value Care & Professionalism徳田 安春 8
　　2 世界のprofessionalism/ 日本のprofessionalism小泉 俊三 14
　　午前中の全体討論 Professionalism再考梶 有貴 31
　Short Lecture
　　1 琉球大学医学部医学科における Professionalism教育の試み川妻 由和 35
　　2 私のプロフェッショナリズム・ダイアリー松下 達彦 43
　Workshop
　　プロフェッショナリズム シナリオワークショップ梶 有貴 48

2. 特集論文
   　1 隠れたカリキュラムとは江村 正　 74
   　2 「アンプロフェッショナル」医学生について考える相庭 昌之，荘子 万能　 78
   　3 医学部教員の問題行動 和足 孝之　 82
   　4 医療と医業 －プロフェッショナリズムと医業経営をめぐるジレンマ小泉 俊三 88
   　5 医師の評価軸を変革できるか 柴田 綾子　 93
   　6 洗脳だらけの医師社会： 困難な時代に立ち向かうための3つの提言檜山 和寛　 98
   　7 医師と患者の恋愛関係はプロフェッショナリズムに相反するものか？早渕 修 102
   　8 製薬企業と学会の関係岩田 健太郎 106
   　9 製薬企業と医師の関係を Professionalismからみる郷間 厳 110
   10 診療参加型教育への準備，課題， そして実践矢野 晴美 116
   11 卒後教育におけるプロフェッショナリズムとはなにか？志賀 隆 121
   12 特色ある医学部入試面接試験の現状分析と提案市川 剛 126
   13 卒前・卒後医学教育への選抜法吉村 博 132
   14 日本人医師のプロフェッショナリズムと武士道精神錦織 宏 137
   15 医師のプロフェッショナリズムとがん医療勝俣 範之 141
   16 「医療と教育でアジアを結ぶ」NPO法人Knot Asiaについて
   （医療技術・言語・西洋医学と東洋医学が国境を越える）大村 和弘，Kyuseok Kim 146
3. Interview
   　プロフェッショナリズムはスキルであり， 学習によって獲得される
   　　Wendy Levinson先生インタビュー徳田 安春・小泉 俊三 154
   　
4. ジェネラリスト教育実践報告
   　1 臓器専門内科医の ジェネラリスト化・総合内科医化は可能か？杉本 俊郎 158
   　2 チーフレジデント制度の発展への新たな試み長崎 一哉，小林 裕幸 162

Topic　
　遠隔教育で臨床研究を学ぶ意義 ～ハーバード大学医学部GCSRTのススメ～和足 孝之 168
Opinion
　うっ血性心不全パンデミックとループ利尿薬の投与量杉本 俊郎 170
Generalist Report
　One Generalist's Opinion－総合内家－鎌田 一宏 172
　総合診療医・家庭医の思想本永 英治 173
　患者さんの予防と健康教育に取り組むことの大切さ宮﨑 岳大 174
Journal Club
　“Social Prescribing”（SP）に関する系統的レビュー西岡 大輔，近藤 尚己 175
　一次予防目的のアスピリン療法の有効性， 安全性の再評価朴澤 憲和，木村 琢磨 176
　妊婦の肺塞栓症を疑った際の造影CT検査を いかに軽減するか？水谷 佳敬 177
　メマンチンに関するコクランの システマティックレビュー原田 拓 178

Index 　 183